«Умные каникулы». В Ботаническом саду прошёл недельный образовательный интенсив для детей. В игровой форме они знакомились с различными направлениями биологии. Подробности в сюжете Людмилы Павловой.
— Розмарин пахнет неоментолом, камфорно, смолянистым запахом. Молодец! А мы только что повторили!
Узнать растение по запаху, а еще по шишкам и листьям удаётся участникам образовательного интенсива довольно легко, но не всегда получается без ошибок. На другой станции ребятам нужно было отгадать слова из мира ботаники. Сначала кажется, что задания несложные, но на самом деле они требуют хорошей теоретической базы. Некоторые школьники пробуют свои силы не в первый раз.
«Я тут была уже в прошлом году, но мне понравилось тут, интересно. Про ботанику много чего рассказывают. Мне зоология вообще нравится. Я хочу стать ветеринаром. Интересное было время, во-первых, провести, во-вторых, я много узнала, чего ещё, чего не говорили в прошлом году», — делится Мария Иванцова.
А ещё ребята тренировали креативность. Держась за разные концы верёвки, им необходимо было нарисовать гриб. К слову, строение этого лесного сокровища на другой станции поставило детей в тупик.
«Название грибов более-менее они могут. У нас в области всё-таки грибы дети с родителями собирают, то есть и название грибов более-менее они смогли определить. Были какие-то трудности, конечно. Но строение гриба, к сожалению, у кого-то получалось лучше, у кого-то хуже», — рассказывает директор Амурского филиала Ботанического сада ДВО РАН Олег Жилин.
Командные задания стали итогом недельного интенсива. В предыдущие дни ребята изучали строение и болезни растений, насекомых, правила поведения в дикой природе. Но больше всего детям понравилась зелёная лаборатория, где они учились выделять пигменты.
— Я обожаю ботанику. Увлекаюсь ею, знаю многие растения.
— Мы изучали многое, я считаю, что это очень даже интересная программа была. Мы играли и учились.
Интенсив помог детям увидеть природу как живой учебник. Программа построена так, чтобы теория сразу становилась практикой.
«Приходят сюда дети мотивированные, потому что мы в объявлении, в анонсе программы прописываем, что это будет углубленное изучение биологии. И сюда сразу приходят дети, которые интересуются этим предметом. Но биология очень широкая наука. Кому-то нравятся растения, кому-то нравятся животные, кому-то нравятся грибы. И поэтому каждый день делает эмоции у какого-то ребёнка», — подчеркивает заведующая лабораторией интродукции Амурского филиала Ботанического сада ДВО РАН Анна Воробьёва.
Для многих школьников эта неделя стала особенной. Впервые они почувствовали себя настоящими исследователями и убедились, что наука полна удивительных открытий.
Людмила Павлова
